孩子行為反常父母需要反思

孩子行為反常父母需要反思

孩子行為反常父母需要反思

有些爸媽過於約束孩 子,用高壓甚至軍事化訓練方式使孩子服從自己,更加重了孩子的逆反。久而久之,孩子就會以搗蛋鬼、多動兒的形象出現在爸媽面前,引起爸媽的煩惱。爸媽應該 適度調整自己的教育形式,創設一個寬鬆、理解、民主的氛圍,適當給孩子宣洩和活動的機會,和孩子平等交往。

前不久,兒子所在的托兒所搞了一次親子活動。作為媽媽,我欣然地參加了。

在前往托兒所的路上,我的心情格外好,我一邊走,一邊還在想著如何與兒子一同齊心協力做遊戲、兒子在老師的帶領下如何與班上的小朋友一起唱歌、跳舞……

然而,這一切的好心情卻由於兒子在親子活動中出乎我意料之外的表現而蕩然無存,留給我的是好幾天的思考。 現在再讓我們看看兒子在那天的表現吧。

活動是在下午進 行的。當接受邀請的父母們都在教室的四周坐好之後,老師招呼所有的小朋友們在教室的中間圍了個圈,小朋友們在老師的帶領下以一首“找朋友”的歌曲拉開了本 次親子活動的序幕。然而,正當所有的小朋友都圍著老師一起唱歌時,我的兒子卻不在其中,只見他繞著小朋友們的圈子正瘋狂地跑著,邊跑嘴巴還在邊“啊啊 啊……”地大叫著。我看情景不對,趕忙在一旁制止他。可是他把我的話當耳邊風,還在一圈接一圈地跑著。更甚者,在他跑了五六圈之後,他竟跪下來接著用膝蓋 “跑”……所有的父母都在一旁看著他笑,我則滿臉通紅。終於,逮了個機會,我把他抓住了,不允許他繼續亂跑了。可是,他不跑了,但仍然不歸隊。其他的小朋 友繼續和老師一起做遊戲,而他卻躲到一旁去看書了,不管周圍的喧鬧,任憑我如何勸說都不願出來。無奈,我只好讓他選擇他自己喜歡的活動。但是,當老師拿出 準備好的蛋糕,正在給小朋友講解蛋糕中圖形的含義時,兒子卻從教室一旁的圖書閣沖了出來,擠進人群,伸出小手指,從蛋糕上刮下一點奶油來舔。此時其他的小 朋友也紛紛效仿,用手指戳蛋糕、舔奶油,這場面引起了周圍父母們的哄然大笑。望著這個“毫無組織紀律性”的兒子,我有些生氣,我不知道他為什麼會與眾不同?一切都是這麼地出乎我的意料之外。

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